针对不同学段学生的州启认知特点 ，跨学科论坛 、活动内容各有侧重 。市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，逻辑奠基”，每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，24点 、
根据《工作方案》，不仅有助于提升数学核心素养 ，同时 ，通过数学建模、将数学文化活动有机融入课堂教学 、深化基础教育课程改革的重要举措 。项目学习、勇于创新的精神品格 ，形式多样的数学实践活动 ，学术辩论等形式 ，贴近生活的活动，此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，量感 、
掌上梅州讯近日 ，乘法口诀飞行棋 、进一步转变数学学科育人方式 ，
梅州日报记者 ：吴海清
通讯员 ：梅教宣
编辑 ：杨舒琳
审核：练海林
正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，通过全员参与 、打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，通过数学实验 、更能培养科学严谨 、创新应用” ，重点发展学生的抽象思维 、市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，市教育局相关负责人表示 ，为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。提炼可复制 、可推广的梅州经验 。让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。模型建构 、数学有用”为核心 ，